« Son but était de tuer les profs » : à Aubagne, le périple terrifiant du collégien qui a ouvert le feu sur son principal et son enseignante

À Aubagne, dans les Bouches-du-Rhône, un adolescent de 14 ans scolarisé en classe de 3e au collège Joseph Lakanal a ouvert le feu, lundi matin, sur son principal et l'une de ses enseignantes, avant d'être maîtrisé. Selon les informations rapportées par Le Figaro, le mineur est entré dans l'établissement avec un fusil de chasse dissimulé dans un étui à guitare, armé de munitions de calibre 12 de type chevrotine. ## Le déroulé d'une matinée sous haute tension D'après des sources proches de l'enquête concordantes citées par Le Figaro, l'élève a sorti son arme de l'étui avant de déclencher l'alarme incendie, puis de monter au premier étage de l'établissement pour faire feu sur le principal et une professeure, respectivement âgés de 53 et 37 ans. Les deux victimes ont été prises en charge et hospitalisées à Marseille et à Aubagne dans la foulée, sans que leur pronostic vital ne soit, à ce stade, engagé selon les éléments disponibles. L'adolescent a finalement été maîtrisé, mettant un terme à un périple qualifié de terrifiant par le quotidien national. ## Une riposte institutionnelle immédiate Le ministre de l'Intérieur, Laurent Nuñez, s'est rendu sur place, a rapporté Le Figaro, signe de la gravité accordée à l'événement au plus haut niveau de l'État. Devant le portail du collège, des centaines de parents ont attendu avec angoisse la sortie de leurs enfants, relâchés au compte-gouttes, selon le récit du reportage. Ces élèves venaient, selon les termes du quotidien, de vivre l'un des moments les plus choquants de leur scolarité. Une cellule psychologique aurait vocation à être déployée, comme le prévoit habituellement le protocole en pareille circonstance. ## Un profil et des motivations encore à établir Selon une source citée par Le Figaro, le but de l'adolescent aurait été de « tuer les profs ». Cette intention, si elle était confirmée par l'enquête, inscrirait les faits dans une catégorie d'atteintes particulièrement graves visant des membres de l'Éducation nationale. Les motivations précises du mineur, son parcours scolaire antérieur et les éventuelles alertes qui auraient pu précéder son passage à l'acte restent toutefois à documenter. L'enquête, dont la qualification judiciaire n'a pas été précisée dans les éléments transmis, devrait permettre d'éclairer ces zones d'ombre. ## Un contexte de vigilance accrue dans les établissements Cet événement survient dans un contexte où la sécurité des établissements scolaires fait l'objet d'une attention soutenue de la part des autorités. Les procédures de contrôle à l'entrée des collèges et lycées, ainsi que les dispositifs de signalement des situations préoccupantes, sont régulièrement réévalués. Le cas d'Aubagne pourrait relancer les interrogations sur la détection des signaux faibles chez les élèves et sur les moyens dont disposent les équipes éducatives pour anticiper ce type de passage à l'acte. L'enquête devra déterminer comment un adolescent a pu pénétrer dans un établissement avec une arme longue sans être intercepté, et quels enseignements en tirer pour la protection des personnels et des élèves.